立体図形の分類ゲーム

身近な物から4種類の立体を見分ける

このゲームでは、直方体・立方体・円柱・球を見比べ、教室の場面にある物から指定された形を探します。本や箱、積み木、缶、ボールなどを、色や大きさではなく外形で仲間分けする練習です。文部科学省の算数解説でも、身の回りの物を観察し、形の特徴に着目する活動が示されています。

画面では、面が平らか曲面か、円の面があるか、転がすとどう動くかを手掛かりにします。直方体と立方体はいずれも平らな面が6つあり、立方体では6面が同じ大きさの正方形です。円柱は円の平面2つと曲面をもち、横に置くと曲面に沿って転がります。球は平面がなく、どの向きにも転がります。形の特徴と身近な具体物を結びつける見方は、小学校算数の「いろいろなかたち」の学習に沿っています。

転がるかどうかは、物をどの向きで置くかにも関係します。ここでの実験表示は、円柱を横にした場合や、平らな面を下にした場合など、形ごとの代表的な置き方を比べるためのものです。

観察からチャレンジまで進める

1. 形の特徴を確かめる

   「図形を知る」で4種類を切り替え、平面・曲面や面の並び方を見ます。名前だけでなく、どこが手掛かりになったかを声に出してみましょう。

2. 転がり方を予想する

   実験に進み、対象の図形を置いたときの動きを「転がる」「転がらない」から選んで実行します。予想と表示を比べ、円柱は横向き、立方体や直方体は平らな面を下にする、といった置き方も意識します。

3. 場面の中から該当する物を選ぶ

   目標の形を確認したら、教室の絵にある物をタップします。合う物は選択状態になり、違う物を選ぶと短い誤選択表示が出ます。ヒントを使うと、まだ選んでいない対象の一つが示されます。

4. 個数を確認して次へ進む

   見つけた数と対象数を照らし合わせ、「答えを確認」を押します。すべて見つかったら次のチャレンジへ進めます。もう一度試す場合は最初からやり直してください。

操作と分類で迷ったとき

この練習で扱う範囲

ここで分類するのは直方体・立方体・円柱・球の4種類と、場面に描かれた物だけです。角柱・角錐・円錐など他の立体の分類、展開図、体積計算を扱う教材ではありません。スコアや一度の正解は、学習到達度の評価を示すものではありません。

絵に描かれた身近な物は、実物の細部や材質を省略して形を示すことがあります。分類に迷ったら、全体の形を見たうえで、実物の面や曲面、置いたときの動きを確かめてください。参考：文部科学省「小学校学習指導要領解説 算数編」（形を観察し特徴に着目する学習方針、2026年10月1日確認）。啓林館「小学算数1年『いろいろな かたち』指導資料」（身近な物と箱・筒・ボールの形を扱う学習例、2026年10月1日確認）。