上下左右の位置ゲーム

3×3の学校地図で、基準地点から四方向を考える

この練習では、教室や図書館、校門など9つの場所が並ぶ学校の3×3マップを見て、上・下・左・右の位置関係を答えます。問題は「どこを基準に見るか」を示し、そこから見た別の場所の方向を選ぶものと、指定方向へ1マス進んだ到着地点を選ぶものがあります。

「基準地点」は、方向を考えるときに出発点として固定する場所です。地点そのものに「右」や「左」が付いているわけではなく、二つの場所の関係をどちらから説明するかで言葉が変わります。

基準を入れ替えると、同じ関係を反対から言える

たとえば図書館を基準にすると、遊び場は右側です。今度は遊び場を基準にすると、図書館は左側になります。場所が動いたのではなく、見る基準を交換したために方向の表現が反対になります。地図上の位置と、答えの文を並べて確認すると、左右を取り違えた理由も見つけやすくなります。

文部科学省の小学校学習指導要領解説（算数編）は、第1学年で前後・左右・上下などの言葉を使ってものの位置を表す学習を扱っています。このゲームでは、地図を指しながら方向語を口にして、位置と言葉を結びつける練習ができます。

問題に合わせて四つの練習段階を選ぶ

画面下のステップから、練習したい内容を選びます。順番どおりに進めても、迷った段階だけを選び直しても使えます。答えを選んだら「答えを確認」を押し、正誤の表示と地図を見比べましょう。

1. 基準になる場所を見つける

   問題文に出ている地点を地図から探します。選んだ地点を基準として見てよいか、確認ボタンを押す前に場所の名前も読み上げてみましょう。

2. 基準から見た方向を選ぶ

   基準地点と目標地点の両方を地図で確認し、上下左右のボタンから方向を選びます。「目標は基準のどちら側か」と文にしてから答えると、方向だけを暗記せずに済みます。

3. 1マス先の場所を地図上で選ぶ

   問題に示された地点を出発点として、指定方向へ一つ隣のマスへ進みます。着いた場所をタップして答えを確認します。

4. 基準を交換して逆向きの表現を確かめる

   交換後の基準地点から目標の方向をもう一度選びます。最初の答えと反対の方向になるか、地図の二地点を指しながら説明しましょう。

考えたあとでヒントを使うと、地図上の目印や経路を見ながら答えを確認できます。まず自分の予想を言葉にしてから使うと、どこで判断が変わったか振り返れます。

選択や次の問題で迷ったとき

地図の上下左右を、現実の方角や成績と混同しない

ここでの上・下・左・右は、画面に表示された学校地図の向きに沿った位置関係です。地図の上が北を表すとは限らず、コンパスの方角や、実際の場所で人が向いている方向を調べる機能ではありません。道案内などに応用するときは、現実の地図や周囲の目印で向きを確かめてください。

場所を追加したり、別の地図に作り替えたりする入力欄はありません。練習は用意された学校マップと地点関係で行います。表示されるスコアは正解を確認すると加算されるゲーム内の数値で、理解度や学校の成績を判定する評価ではありません。

文部科学省の資料は日本の算数で扱う学習内容を確認するための参考情報です。この練習ページが文部科学省の認定教材であることや、学習効果を保証することを示すものではありません。授業範囲や評価は、学校・教科書の案内に従ってください。